Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizando su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema: "¿Cómo podemos aprender a escribir nuestros nombres correctamente?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir nuestros nombres correctamente.


• Presentación de ejemplos de nombres escritos correctamente e incorrectamente.


• Los estudiantes escribirán sus nombres en tarjetas y las compararán con los nombres de sus compañeros.

Sesión 2:

• Repaso de los nombres escritos en la sesión anterior.


• Juego de "encuentra tu nombre": los estudiantes buscarán su nombre en una lista y lo marcarán con un color o un dibujo.


• Realización de un mural con los nombres escritos por los estudiantes y su significado.

Sesión 3:

• Repaso de los nombres escritos en la sesión anterior.


• Elaboración de una lista de nombres de animales.


• Los estudiantes escribirán sus nombres con letras de animales, por ejemplo, utilizarán "O" para representar a un oso en lugar de la letra "O" convencional.

Sesión 4:

• Repaso de los nombres escritos en la sesión anterior.


• Elaboración de una lista de nombres de objetos.


• Los estudiantes escribirán sus nombres utilizando letras de objetos, por ejemplo, utilizarán "S" para representar a una serpiente en lugar de la letra "S" convencional.

Sesión 5:

• Repaso de los nombres escritos en la sesión anterior.


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