Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Mtra. Paty Piña
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Comprensión lectora
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.
- Discusión en clase sobre la importancia del avance científico y tecnológico en el desarrollo de la sociedad.
- Introducción del problema: la comprensión lectora. Se les explica que trabajarán en grupos para abordar el problema a lo largo de la sesión.
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo. Cada grupo recibirá un texto relacionado con el tema y deberá leerlo y comprenderlo.
- Discusión en grupo sobre las ideas principales del texto y su relación con el avance científico y tecnológico.
- Elaboración de un mapa conceptual por grupo, en el cual se identifiquen los aportes de saberes de diferentes culturas en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.
- Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.
- Discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los mapas conceptuales presentados.