Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo PDA: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase: Describir objetos de su entorno.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Conversación grupal sobre diferentes objetos que los alumnos tienen en su entorno (casa, escuela, parque, etc.).
  
  
  • Formación de equipos de trabajo.
  
  
  • Cada equipo debe elegir un objeto y describirlo de forma oral y escrita.
  
  
  • Los equipos compartirán sus descripciones con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de describir objetos de forma clara y precisa.
  
  
  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase: Describir lugares de su entorno.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Conversación grupal sobre diferentes lugares que los alumnos conocen.
  
  
  • Formación de equipos de trabajo.
  
  
  • Cada equipo debe elegir un lugar y describirlo de forma oral y escrita.
  
  
  • Los equipos compartirán sus descripciones con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de describir lugares de forma detallada.
  
  
  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Inicio (5 minutos):
  
  
  • Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterio