Funciones vitales y cambios en los seres vivos a través del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales y cambios en los seres vivos a través del tiempo

Objetivo:
Indagar y explicar los cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, reconociendo las causas y consecuencias de la extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología:
Aprendizaje por indagación

Problema a atender:
Los alumnos indagarán y explicarán cuáles son los cambios en los seres vivos y la importancia de su preservación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Motivar a los alumnos a pensar en los cambios que han ocurrido en los seres vivos a lo largo del tiempo.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de diferentes especies de plantas y animales.
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y describan las características de cada una.
   
   
   • Guiar una discusión para que los alumnos identifiquen las funciones vitales que caracterizan a los seres vivos.
   
   
   
   



3. Indagación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una especie de planta o animal para investigar.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, enciclopedias, internet, etc. para que los alumnos realicen una investigación sobre la especie asignada.
   
   
   • Pedir a los alumnos que registren la información importante sobre las funciones vitales de la especie.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta la información que encontraron sobre la especie asignada.
   
   
   • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (10 minutos)
   
   
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