Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Maricruz Camarena
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Grado: 2º Primaria


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo: Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a los instructivos


Objetivo: Comprender la función y estructura de los instructivos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre las instrucciones y su importancia en la vida diaria.

  2. Mostrar diferentes tipos de instructivos (recetas, manuales de juego, instrucciones de construcción, etc.).

  3. Leer en voz alta un instructivo sencillo y preguntar a los estudiantes qué información contiene.

  4. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre objetos o actividades que podrían requerir instructivos.

  5. Pedir a los estudiantes que traigan algún instructivo de casa para la siguiente sesión.


Recursos: Instructivos impresos, pizarrón, marcadores.


Sesión 2:
Título: Elaboración de instructivos


Objetivo: Crear instrucciones para la construcción de un objeto decorativo a partir de material reciclable.


Actividades:



  1. Compartir los instructivos que los estudiantes trajeron de casa y analizar su estructura.

  2. Presentar el proyecto comunitario: elaborar un instructivo para realizar un objeto decorativo a partir de material reciclable.

  3. Proporcionar diferentes opciones de objetos y materiales reciclables para que los estudiantes elijan.

  4. Trabajar en grupos pequeños para planificar y escribir las instrucciones paso a paso.

  5. Brindar apo