La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema: Los alumnos anteriormente no tuvieron acercamiento con la disciplina

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.


• Breve explicación sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de casos reales de lenguas reconocidas en México y el mundo a través de vídeos y fotografías.


• Discusión en grupos pequeños sobre las características básicas de cada idioma presentado y su importancia cultural.


• Realización de una lista colectiva de los datos factuales y características básicas de los idiomas presentados.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las listas elaboradas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre un idioma reconocido en México y presentarlo en la siguiente clase.

SESIÓN 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del tema y de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Reali