La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 1º: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Dificultad en la comprensión lectora y escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación. Preguntar si conocen algún dato sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de diferentes culturas y lenguas, y pedir a los estudiantes que compartan sus reflexiones sobre la importancia de la diversidad.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de la obra literaria: Leer en voz alta un fragmento de una obra literaria que refleje la diversidad de lenguas y culturas. Promover la reflexión sobre el mensaje transmitido y cómo se relaciona con el tema central.


• Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes culturas y lenguas para investigar. Cada grupo deberá investigar sobre las características de la lengua, su origen, su relación con la cultura y su importancia en la comunicación.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase. Promover la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las diversas lenguas y culturas.


• Reflexión fin