El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Autoestima.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a través de una breve conversación en la que se les pregunte a los alumnos qué creen que significa "encuentro creador" y cómo se sienten cuando crean algo.
   
   
   • Explicación del objetivo y la importancia de experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego.
   
   
   • Presentación del problema a atender: Autoestima en relación con el encuentro creador.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Jugando con formas" - Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará diferentes materiales (cartulinas, goma eva, pegamento, tijeras, etc.) para que creen diferentes figuras y formas.
   
   
   • Actividad 2: "Creando nuestro espacio" - Cada grupo deberá escoger una forma creada en la actividad anterior y, de forma colectiva, transformarla en un objeto tridimensional (casita, árbol, nube, etc.) utilizando los mismos materiales.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y diálogo grupal sobre cómo se sintieron al experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego.
   
   
   • Relación de la actividad con el encuentro creador consigo mismos, consigo mismas y con el mundo.
   
   
   • Breve explicación sobre la importancia de la autoestima en el proceso de creación y cómo el arte y el juego pueden ayudar a fortalecerla.
   
   
   
   

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