Introducción al álgebra
El prof Luis
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de matemáticas para secundaria 3º
Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.
- Cuestionamiento inicial: ¿Qué sabemos sobre el álgebra y cómo se relaciona con la geometría?
- Breve explicación sobre la relación entre el álgebra y la geometría y su aplicación en la resolución de problemas de áreas y volúmenes.
Desarrollo:
Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes figuras geométricas (rectángulos, triángulos, cubos, cilindros, etc.).
- Cada grupo deberá medir las dimensiones de su figura y calcular su área y volumen respectivamente.
- Posteriormente, deberán representar algebraicamente las fórmulas de áreas y volúmenes de sus figuras utilizando variables.
- Se promoverá la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para compartir sus hallazgos y conclusiones.
Actividad de resolución de problemas: Proporcionar a los alumnos una serie de problemas que involucren áreas y volúmenes de diferentes figuras geométricas.
- Los alumnos deberán aplicar las fórmulas algebraicas que previamente han desarrollado para resolver los problemas planteados.
- Se fomentará el pensamiento crítico y la reflexión en la resolución de los problemas, incentivando el razonamiento lógico y la argumentación.
Cierre:
- Puesta en común y síntesis de los resultad