Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Tema: Sensaciones de placer o displacer en la interacción, causas y prevención de situaciones de riesgo, prácticas seguras

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestras sensaciones

Duración: 45 minutos

• Inicio: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.
  
  
  • Presentación del tema: Sensaciones de placer y displacer en la interacción.
  
  
  
  



• Desarrollo: (30 minutos)

  
  
  
  
  • Dinámica de presentación: "La línea del placer y el displacer".
  
  
  • Reflexión grupal sobre las sensaciones experimentadas en la dinámica.
  
  
  • Breve explicación sobre las causas de sensaciones de placer y displacer en la interacción.
  
  
  
  



• Cierre: (10 minutos)

  
  
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo relacionadas con las sensaciones de placer y displacer.
  
  
  • Compromiso grupal de realizar prácticas seguras.
  
  
  • Tarea: Investigar sobre prácticas seguras en la interacción.
  
  
  
  

Sesión 2: Situaciones de riesgo y prácticas seguras

Duración: 45 minutos

• Inicio: (5 minutos)

  
  
  
  
  • Repaso del tema de la sesión anterior.
  
  
  • Activación de conocimientos previos.
  
  
  
  



• Desarrollo: (30 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre prácticas seguras en la interacción.
  
  
  • Debate y reflexión grupal sobre las prácticas seguras y su importancia.
  
  
  
  



• Cierre: (10 minutos)

  
  
  
  
  • Ela