Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a describir objetos, personas, seres vivos y lugares. Destacar la importancia de la descripción en la comunicación.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares y pedirles que los describan oralmente en grupos pequeños.


• Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que el problema que abordaremos en este proyecto es afianzar la lectura y escritura, ya que para describir es necesario utilizar ambos procesos.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que elijan un objeto, persona, ser vivo o lugar de su entorno y lo describan por escrito en una hoja. Después, cada alumno deberá compartir su descripción en voz alta con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de la descripción y cómo realizarla.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una serie de tarjetas con diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedirles que describan uno de ellos oralmente a sus compañeros.


• Actividad principal: Realizar una actividad en la que los alumnos, en parejas, se describan mutuamente. Uno deberá describir al compañero mientras el otro lo dibuja. Después, intercambi