Las mujeres y sus historias - Revisando la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.

Plan de clase

Tema: Las mujeres y sus historias - Revisando la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia.

Objetivo de la clase (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Problema a atender: Discriminación a las mujeres.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias".


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la participación de las mujeres en la historia y los desafíos que han enfrentado.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo ha sido la participación de las mujeres en la sociedad a lo largo de la historia y cuál ha sido su impacto?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos: Los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación guiada: Cada grupo selecciona un período histórico y busca información sobre la participación de las mujeres en dicho período.


• Análisis de fuentes históricas: Los grupos revisan fotografías, texto, documentos, testimonios, etc. para identificar la participación de las mujeres y sus logros en diferentes ámbitos (político, social, cultural, etc.).


• Reflexión grupal: Cada equipo comparte sus hallazgos y reflexiona sobre la importancia de la participación de las mujeres en la sociedad.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Los grupos exponen sus conclusiones y aprendizajes.


• Reflexión individual: Cada alumno anota en su cuaderno qué aprendió sobre la participación de las mujeres en la historia y cómo esto puede relac