Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de la problemática: Convertir una receta de cocina que utiliza medidas en fracciones a medidas en decimales.


• Se divide a los estudiantes en grupos pequeños y se les entrega una receta impresa para que la analicen y discutan.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Los grupos presentan sus análisis de la receta, identificando las medidas en fracciones y proponiendo estrategias para convertirlas a decimales.


• Se introduce el concepto de fracción decimal y se muestra cómo se representa mediante una división.


• Se realiza una explicación de cómo convertir fracciones a decimales mediante la división del numerador entre el denominador.


• Se proporcionan ejemplos y se resuelven juntos en el pizarrón.


• Los estudiantes resuelven ejercicios similares en sus cuadernos, utilizando distintas estrategias de conversión.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Se realiza una lluvia de ideas para compartir las estrategias utilizadas por los estudiantes al convertir fracciones a decimales.


• Se reflexiona sobre la importancia de poder convertir fracciones a decimales en situaciones de la vida cotidiana, como en la receta de cocina presentada al inicio.


• Se refuerza el objetivo de la clase y se les pide a los estudiantes que hagan una lista de situaciones en las que sería útil poder convertir frac