Interacción motriz - Reflexión acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas para fortalecer la interacción.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz - Reflexión acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas para fortalecer la interacción.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación y explicación del objetivo de la clase.


• Dinámica de integración y rompehielos para promover la interacción entre los alumnos.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán reflexionar sobre las normas básicas de convivencia en el juego. Cada pareja elaborará una lista de normas y las presentará al grupo.

Sesión 2:

• Repaso de las normas básicas de convivencia en el juego.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán crear un juego de roles donde representen situaciones en las que se deben aplicar estas normas. Deberán planificar y ensayar la representación.


• Puesta en común de las representaciones y análisis de las normas aplicadas en cada situación.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las normas básicas de convivencia en actividades cotidianas.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir un cuento corto donde se destaque la importancia de seguir las normas de convivencia en actividades cotidianas. Se les dará una plantilla para guiar su escritura.


• Presentación de los cuentos al grupo y debate sobre las enseñanzas que transmiten.

Sesión 4:

• Integración interdisciplinar: Trabajo conjunto con el profesor de Educación Artística.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán crear un mural que represente la importa