Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Yanet Herrera
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema de comprender el enlace químico.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares y su importancia en diferentes ámbitos.

  • Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en la industria química, la medicina y la tecnología.

  • Generar preguntas de indagación sobre el tema: ¿Qué son los compuestos iónicos y moleculares? ¿Cuál es su estructura? ¿Qué propiedades tienen? ¿Cómo se forman?


Desarrollo (30 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles material de consulta (libros, internet, etc.).

  • Cada grupo realizará una investigación sobre un tema específico relacionado con los compuestos iónicos y moleculares: formación, estructura, propiedades, importancia en diferentes ámbitos.

  • Los alumnos deberán recopilar información, analizarla y discutirla en su grupo.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase, fomentando la interacción y el debate.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión en grupo sobre lo aprendido: ¿Cuáles son las principales características de los compuestos iónicos y moleculares? ¿Cómo se relacionan con las propiedades de la Tabla periódica?

  • Relacionar los conocimientos adquiridos con el problema planteado al i