Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes

Lizbeth González
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes


Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de práctica en la resolución de problemas algebraicos.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Un grupo de amigos está organizando una fiesta y necesitan calcular la cantidad de comida que deben comprar. Cada amigo consume una cantidad determinada de alimentos, y necesitan saber cuánto deben comprar en total".

  • Generar una lluvia de ideas sobre cómo se podría resolver este problema.

  • Destacar la importancia de utilizar el álgebra para resolver este tipo de situaciones.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducir a los alumnos al concepto de exponentes y sus propiedades.

  • Explicar cada una de las propiedades de los exponentes de manera clara y ejemplificada.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen las propiedades de los exponentes para resolver operaciones algebraicas.

  • Guiar a los alumnos en la resolución del problema planteado al inicio de la clase, utilizando las propiedades de los exponentes.


Cierre (10 minutos):



  • Hacer una reflexión en grupo sobre la importancia de practicar la resolución de problemas algebraicos y cómo las propiedades de los exponentes facilitan esta tarea.

  • Asignar tarea para practicar las propiedades de los exponentes y resolver problemas similares al planteado.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Realizar una breve revis