Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Integración y emociones.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos.
   
   
   • Preguntar cómo están y cómo se sienten.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase: aprender a comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   
   
   
   



2. Dinámica de integración (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y algo que les gusta hacer.
   
   
   
   



3. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes situaciones de la vida cotidiana.
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes que pueden asociarse a cada imagen.
   
   
   • Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, promoviendo la expresión oral y el respeto hacia las ideas de los demás.
   
   
   
   



4. Reflexión final (5 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la clase y cómo se sienten al expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
   
   
   • Resaltar la importancia de comunicarse de manera clara y respetuosa.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso y motivación (5 minutos):
   
   
   • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Mostrarles un video o canción relacionada con la comunicación oral y l