"Nuestro cuerpo y su protección: el sistema inmunológico"

Carlos Lozano
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: "Nuestro cuerpo y su protección: el sistema inmunológico"


Grado: 6º de Primaria


Tiempo: 1 sesión de 45 minutos


Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Equidad e igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1: 45 minutos


Inicio (10 minutos):



  1. Saludo y presentación del tema: "Nuestro cuerpo y su protección: el sistema inmunológico".

  2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema inmunológico.

  3. Plantear una pregunta disparadora relacionada con el tema y el problema de equidad e igualdad de género: "¿Creen que el sistema inmunológico funciona de la misma manera en todas las personas, independientemente de su género?".


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicar de manera sencilla y clara qué es el sistema inmunológico y su función principal: proteger al cuerpo de las infecciones y enfermedades.

  2. Mostrar imágenes o videos cortos que ejemplifiquen la participación del sistema inmunológico en la defensa del cuerpo.

  3. Destacar la importancia de la prevención y cuidado del sistema inmunológico para mantener una buena salud.

  4. Presentar algunos ejemplos de células y órganos que conforman el sistema inmunológico, sin profundizar en sus características y funciones específicas.

  5. Relacionar la temática del sistema inmunológico con el problema de equidad e igualdad de género, mencionando que todas las personas tienen derecho a tener un sistema inmu