Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo (PDA): Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Machismo y faltas de respeto verbal

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos explicativos (45 minutos)

Objetivo específico: Comprender la importancia de los textos explicativos y analizar sus características.

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de comprender y producir textos explicativos en su vida diaria.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de textos explicativos que hayan encontrado en su entorno.


• Actividad 2: Proporcionar a los alumnos diferentes textos explicativos (como instrucciones de uso, recetas, diagramas, etc.) y pedirles que los analicen en grupos pequeños. Cada grupo deberá identificar las características de los textos y las funciones que cumplen.


• Plenaria: Preguntar a los grupos sobre sus hallazgos y resaltar las características y funciones de los textos explicativos.

Sesión 2: Producción de textos explicativos (45 minutos)

Objetivo específico: Elaborar textos explicativos utilizando un lenguaje claro y preciso.

• Actividad 1: Recordar la importancia de utilizar un lenguaje claro y preciso al elaborar textos explicativos.


• Actividad 2: Proponer a los alumnos la elaboración de un texto explicativo sobre el tema del machismo y las faltas de respeto verbal, abordando la importancia de er