Alimentación saludable

DOMINGO PIÑA
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Alimentación saludable


Objetivo (PDA): Indaga y describe los nutrimentos que proporcionan los alimentos que consume e identifica los que necesita incluir en su alimentación, así como los beneficios para su salud y para realizar sus actividades diarias.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Presentar el tema de la alimentación saludable y su importancia para la salud y el bienestar.

  • Explicar el concepto del Plato del Bien Comer y su función como guía para una alimentación equilibrada.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes grupos de alimentos que conforman el Plato del Bien Comer (cereales y tubérculos, frutas y verduras, leguminosas y alimentos de origen animal).

  • Cada grupo deberá buscar información sobre los nutrimentos que aportan estos grupos de alimentos y los beneficios que tienen para la salud y las actividades diarias.

  • Los alumnos pueden utilizar libros de texto, enciclopedias, internet u otras fuentes confiables para realizar su investigación.

  • Los grupos deberán elaborar un pequeño reporte escrito con los resultados de su investigación.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá su reporte con el resto de la clase.

  • Se fomentará la participación y la discusión para que los alumnos puedan identificar los nutrimentos y beneficios comunes entre los diferentes grupos de alimentos.


Sesión 2 (45 minutos)


Introducción:



  • Retomar lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes grupos de alimentos y sus nutrimentos.

  • Explicar la importancia de una alimentación equilibrada y variada para una buena sa