Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase: Recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la diversidad de formas de expresión oral. Explicar la importancia de valorar y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre juegos del lenguaje que los niños conozcan. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Mostrar ejemplos de diferentes juegos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas. Leerlos en voz alta y permitir que los niños los repitan.


• En grupos pequeños, pedir a los niños que creen sus propios juegos del lenguaje utilizando los recursos presentados. Cada grupo deberá presentar su juego al resto de la clase.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de expresión oral.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión recordando los juegos del lenguaje creados por los niños en la sesión anterior.


• Introducir la idea de incorporar recursos y juegos del lenguaje de otras culturas o comunidades diferentes a la propia.


• Mostrar ejemplos de juegos del lenguaje de otras culturas y permitir qu