Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.

daniela cruz
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - 3º de Secundaria


Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Atender al problema de confusión entre áreas y volúmenes, y falta de conocimiento de fórmulas para calcular volúmenes en cuerpos geométricos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del problema: "Imagina que trabajamos en una empresa de construcción y necesitamos calcular las áreas y volúmenes de diferentes estructuras geométricas. Sin embargo, algunos de nuestros compañeros no conocen bien la diferencia entre áreas y volúmenes, y no saben cómo calcularlos. ¿Cómo podemos ayudarles a entender y calcular estas medidas?"


Fase de desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las diferencias entre áreas y volúmenes, así como las fórmulas para calcular volúmenes en diferentes cuerpos geométricos (cubo, prisma, pirámide, etc.).

  • Recopilación de información: Cada grupo presentará los resultados de su investigación, explicando de forma clara las diferencias entre áreas y volúmenes, y mostrando las fórmulas para calcular volúmenes en distintos cuerpos geométricos.

  • Discusión en clase: Se llevará a cabo una discusión en clase para aclarar dudas y reforzar la comprensión del tema.


Fase de cierre:



  • Reflexión individual: Los estudiantes deberán realizar una reflexión escrita sobre lo que han aprendido en la sesión y cómo pueden aplicar sus conocimientos en situaciones prácticas.

  • Puesta en común: