Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Los alumnos presentan dificultad para reconocer las características de anuncio y su funcionalidad.

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al análisis de anuncios publicitarios.

Objetivo específico: Identificar características comunes de los anuncios publicitarios.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos una variedad de anuncios publicitarios impresos y electrónicos.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los anuncios publicitarios y cómo se sienten al verlos.


3. En parejas, analizar y discutir los anuncios presentados, identificando las características que tienen en común.


4. En plenaria, compartir las conclusiones y elaborar un listado de características comunes de los anuncios publicitarios.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de analizar los anuncios publicitarios y cómo pueden influenciar en nuestras decisiones y comportamientos.

Sesión 2:
Título: Funciones de los anuncios publicitarios.

Objetivo específico: Reconocer las funciones de los anuncios publicitarios.

Actividades:

1. Recordar las características comunes de los anuncios publicitarios identificadas en la sesión anterior.


2. Presentar diferentes anuncios publicitarios y solicitar a los alumnos que identifiquen la función de cada uno de ellos.


3. Realizar una actividad de lectura y a