Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Concepción Félix
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1°
Asignatura: Tecnología


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Explorar en la comunidad para comprender la evolución de las máquinas y herramientas utilizadas.


Enfoque: Interculturalidad crítica e inclusión.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del proyecto comunitario a realizar.

  • Explicación del objetivo de aprendizaje y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y para qué las utilizan.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad o grupo social.

  • Investigación en grupos sobre la comunidad asignada y las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en ella a lo largo del tiempo.

  • Promover la interculturalidad crítica fomentando la participación de diferentes culturas y realidades sociales en la investigación.

  • Proporcionar recursos y materiales necesarios para la investigación.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la