Interacción con manifestaciones culturales y artísticas - Proyecto comunitario

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas - Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Tema interdisciplinar: El consumo de alimentos chatarras.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Explorando manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la alimentación saludable.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y motivación de la clase.
  
  
  • Activación de conocimientos previos: preguntar a los alumnos si conocen alguna manifestación cultural o artística relacionada con la alimentación saludable.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con la alimentación saludable, como pinturas, esculturas, danzas tradicionales, canciones, etc.
  
  
  • Fomentar la reflexión y el diálogo sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo se puede expresar a través de diferentes manifestaciones artísticas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Preguntas de reflexión: ¿Qué manifestación cultural o artística te llamó más la atención? ¿Cómo te relacionas con la alimentación saludable en tu vida diaria?
  
  
  • Asignar una pequeña tarea: investigar sobre una manifestación cultural o artística relacionada con la alimentación saludable y preparar una breve presentación para la próxima sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: Relacionando las manifestaciones culturales y artísticas con experiencias e ideas propias.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
  
  
  • Activación de