Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 1º
Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Conocer la población de La Paz, Baja California Sur

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a convertir fracciones en decimales y viceversa.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen fracciones y decimales en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema de la población en La Paz, Baja California Sur y la importancia de utilizar fracciones y decimales para calcularla.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica: Presentar la forma de convertir una fracción en decimal y un decimal en fracción.


• Resolución de ejercicios de conversión de fracciones a decimales, utilizando diferentes estrategias y métodos.


• Aplicación de ejercicios prácticos sobre la población en La Paz, Baja California Sur, donde los alumnos deberán realizar cálculos utilizando fracciones y decimales.

Fase de Cierre:

• Retroalimentación: Revisión de los ejercicios realizados por los alumnos y discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas.


• Reflexión sobre la importancia de convertir fracciones en decimales y viceversa en la resolución de problemas.


• Asignación de ejercicios para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del tema anterior: Recordar la forma de convertir fracciones en decimales y decimales en fracciones.


• Planteamiento del problema d