Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Nombre de la actividad: Descubriendo nuestra comunidad a través de las historias

Nivel: Preescolar 1º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo:

• Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación de la actividad.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Motivación: Presentación de un cuento corto relacionado con la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo (máximo 4 niños por grupo).


• Presentación del problema: "Hay niños en nuestra comunidad que tienen problemas en el lenguaje. ¿Cómo podemos ayudarlos a través de nuestras historias y textos literarios?"


• Actividad: Los niños, en grupos, deberán seleccionar un lugar o personaje de una historia que conozcan y relacionarlo con algo de su comunidad.


• Cada grupo deberá realizar una presentación oral, en la que describan el lugar o personaje elegido y expliquen cómo se relaciona con su comunidad.


• Los demás grupos deberán escuchar atentamente y hacer preguntas para ampliar la información.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las presentaciones realizadas.


• Resumen de los aprendizajes obtenidos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

• Nombre del estudiante: __________________________


• Descripción del lugar o personaje elegido: ( ) Cumple ( ) No cumple


• Relación con la comunidad: ( ) Cumple ( ) No cumple

2. Observación participante:

• Nombre d