Introducción a la música de Yucatán

GERARDO ARCIQUE
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la música de Yucatán
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en la música de Yucatán, sus instrumentos musicales y las tradiciones del Día de Muertos en Yucatán, fomentando la producción de expresiones creativas utilizando diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación de los alumnos.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Contextualización (10 minutos)



    • Explicación breve sobre la música de Yucatán y su importancia en la cultura local.

    • Muestra de imágenes y videos de instrumentos musicales típicos de Yucatán.



  3. Exploración sonora (15 minutos)



    • Reproducción de música tradicional de Yucatán.

    • Identificación de los sonidos de los diferentes instrumentos presentes en la música.

    • Juego de adivinanzas para identificar los instrumentos musicales escuchados.



  4. Expresión creativa (15 minutos)



    • Los alumnos utilizarán materiales reciclados para crear sus propios instrumentos musicales.

    • Se les animará a experimentar con diferentes combinaciones de colores, formas y sonidos para enriquecer sus creaciones.



  5. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

    • Planteamiento de la próxima sesión.




Sesión 2: Elaboración de máscaras para el Día de Muertos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Conocer las tradiciones del Día de Muertos en Yucatán y fomentar la producción de expresiones creativas mediante la elaboración de máscaras utilizando elementos de los lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Contextu