Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Mejora de los hábitos de estudio y tolerancia a la frustración

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: "Hoy estaremos hablando sobre la comunicación asertiva y dialógica en inglés, enfocándonos en la erradicación de la violencia en las familias y la escuela."


2. Realizar una lluvia de ideas en inglés sobre qué es la comunicación asertiva y dialógica y su importancia en la convivencia.


3. Presentar el problema interdisciplinar: "Muchos de ustedes no poseen buenos hábitos de estudio y tienen poca o nula tolerancia a la frustración. ¿Cómo creen que esto afecta la comunicación asertiva y dialógica?"

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema relacionado con la violencia en la familia o la escuela.


2. Los grupos deberán investigar en inglés sobre el problema asignado, buscando datos y ejemplos de situaciones reales.


3. Cada grupo deberá preparar una presentación en inglés sobre su problema, resaltando la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para su erradicación.


4. Realizar un panel o debate en inglés, donde cada grupo expone su problema y propone acciones concretas para sensibilizar sobre la erradicación de la viol