Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y recibimiento de los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Explicar la importancia de estas habilidades en la vida cotidiana y en la resolución de problemas.
   
   
   • Breve repaso de las pautas que norman los intercambios orales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Juego de roles. Los alumnos se dividen en parejas y representan situaciones en las que se requiere dialogar para llegar a un acuerdo (por ejemplo, decidir qué película ver en el cine o qué juego jugar en el recreo). Se les proporcionan tarjetas con roles y se les pide que empleen las pautas aprendidas.
   
   
   • Puesta en común: Los alumnos comparten sus experiencias y reflexionan sobre la importancia de las pautas del diálogo para llegar a acuerdos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final: Se les pregunta a los alumnos sobre lo aprendido y la importancia de respetar las pautas del diálogo.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 m