Introducción al tema
Viridiana Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Escritura de nombres en la lengua materna
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe su nombre y apellidos y de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de reconocer la importancia de la escritura de nombres y apellidos como forma de identidad y pertenencia.
Actividades:
Inicio de la clase (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y repasar los objetivos de la clase.
- Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos, preguntando a los alumnos si saben por qué es importante escribir su nombre y apellidos.
Introducción al tema (15 minutos):
- Presentar a los alumnos la importancia de la escritura de nombres y apellidos como forma de identidad y pertenencia.
- Mostrar ejemplos de diferentes formas de escritura de nombres (letras mayúsculas, minúsculas, cursivas, etc.) y comentar las diferencias.
Actividad práctica (20 minutos):
- Proporcionar a los alumnos hojas de papel y lápices.
- Pedirles que practiquen escribiendo su nombre y apellidos.
- Animar a los alumnos a compartir sus escrituras con sus compañeros y comentar las diferencias.
Cierre de la sesión (5 minutos):
- Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido y comentar la importancia de la escritura de nombres y apellidos.
- Repasar los objetivos de la clase y anticipar lo que se verá en la próxima sesión.
Sesión 2: Escritura de nombres de familiares y profesores (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de escribir los nombres de sus familiares y profesores para indicar autoría, pertenencia e identidad.
Actividades:
- Inicio de la clase (5 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y recordar los objetivos de la clase anterior.
- Realizar una breve actividad de repaso, p