Funciones vitales de plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural.

Plan de clase

Tema: Funciones vitales de plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural.

Objetivo: Comprender que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Tipos de ecosistemas de acuerdo a su ubicación geográfica: Tundra, desierto, sabana, bosque, taiga, bosque caducifolio, bosque tropical.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una lectura en voz alta sobre las funciones vitales de los seres vivos y su relación con el entorno natural.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema y se generarán preguntas de indagación.


• Observación de plantas y animales: Se les proporcionará a los alumnos diferentes imágenes de plantas y animales para que las observen y describan sus características.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles funciones vitales que caracterizan a los seres vivos.


• Puesta en común: Se realizará una puesta en común de las respuestas de los alumnos y se identificarán las funciones vitales principales.

Sesión 2:

• Presentación de los ecosistemas: Se mostrarán imágenes y se realizará una breve explicación sobre los diferentes tipos de ecosistemas mencionados en la problemática.


• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre uno de los ecosistemas mencionados.


• Registro de información: Cada grupo registrará la información recopilada en un mapa conceptual sobre l