Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Patricia Ivon Alvarez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Español: Textos literarios escritos en español o traducidos
Tema: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Problemática interdisciplinar: Respeto y responsabilidad con juicio de valor sobre la Constitución Mexicana y hechos históricos contra estudiantes en el país.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de evaluación del ensayo
- Cuestionario de autoevaluación y coevaluación sobre el proceso de escritura del ensayo
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Elaboración de ensayos literarios"
- Actividad de motivación: Presentación de imágenes y citas de escritores famosos para despertar el interés de los alumnos por la literatura.
Desarrollo:
- Explicación del objetivo de la clase: Elaborar un ensayo sobre un tema de elección utilizando un género literario.
- Introducción a los géneros literarios: Prosa, poesía, drama.
- Ejemplos de ensayos literarios famosos y su estructura.
- Actividad práctica: Los alumnos eligen un género literario y un tema de su interés y comienzan a investigar sobre él.
Cierre:
- Retroalimentación grupal: Los alumnos comparten sus ideas iniciales sobre el tema y el género literario elegido.
- Asignación de ta