Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Berenice Alvarado
Preescolar 2º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Convivencia de grupo multigrado


Duración de cada sesión: 45 minutos


Sesión 1: Explorando los recursos del lenguaje


Objetivo de la sesión: Identificar y experimentar distintos recursos del lenguaje a través de juegos y actividades.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento corporal.

    • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Juego de sonidos (10 minutos)



      • Colocar diferentes objetos que emitan sonidos en el aula.

      • Pedir a los alumnos que, por turnos, elijan un objeto y produzcan un sonido con él.

      • Los demás alumnos deben adivinar qué objeto es.

      • Repetir el juego varias veces, promoviendo la participación de todos los alumnos.



    • Actividad 2: Movimientos y ritmo (15 minutos)



      • Enseñar a los alumnos una canción con movimientos corporales.

      • Practicar la canción junto con los movimientos.

      • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ritmo diferente para la misma canción.

      • Cada grupo debe crear su propio movimiento y ritmo para la canción.

      • Realizar una presentación de las distintas versiones de la canci