El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
BLANCA LOZANO
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º
Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Los conflictos en el aula predominan de manera significativa, los motivos son indistintos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión e interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
- Generación de expectativas de aprendizaje a partir de preguntas: ¿Qué entendemos por conflicto? ¿Cuáles son los principales conflictos que experimentamos en el aula? ¿Cómo crees que se pueden solucionar estos conflictos de manera pacífica?
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos en el aula y sus posibles causas.
- Formación de grupos de trabajo interdisciplinario para analizar diferentes tipos de conflictos y buscar soluciones desde la cultura de paz.
- Investigación en línea y consulta de diferentes fuentes de información para comprender la estructura y características de los conflictos en la convivencia humana.
- Elaboración de una lista de acciones concretas para solucionar los conflictos identificados en el aula, considerando la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación y de las propuestas de solución por parte de cada grupo.
- Reflexión grupal sobre las acciones pro