Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo:
El alumno usará diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología:
Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

• Presentación del tema y motivación a través de preguntas y ejemplos.


• Explicación de las diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Actividad práctica individual: Convertir fracciones a decimales utilizando la estrategia de división.

Sesión 2:
Tema: Exploración de fracciones y decimales.

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad en parejas: Convertir fracciones a decimales utilizando la estrategia de multiplicación.


• Actividad en parejas: Convertir decimales a fracciones utilizando la estrategia de división.

Sesión 3:
Tema: Aplicación de estrategias para la expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad en grupos pequeños: Resolución de problemas que involucren la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.

Sesión 4:
Tema: Relación entre fracciones y decimales.

• Repaso de las estrategias utilizadas.


• Actividad en parejas: Comparación de fracciones y decimales equivalentes.


• Actividad en parejas: Ordenamiento de fracciones y decimales.

Sesión 5:
Tema: Evaluación y cierre.

• Evaluación escrita individual: Convertir fracciones a decimales y viceversa utilizando diferentes estrategias.


• Reflexión en grupo so