La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Paulina Gálvez
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo


Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


Objetivo: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de reconocer la importancia de crear una cultura de la prevención ante la presencia de los fenómenos naturales.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una actividad de motivación donde los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre los fenómenos naturales y su relación con el relieve.

  • Generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de los fenómenos naturales.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducir el concepto de placas tectónicas y su relación con el relieve.

  • Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen las diferentes placas tectónicas y cómo interactúan entre sí.

  • Realizar una dinámica en grupos donde los estudiantes identifiquen las placas tectónicas en un mapa y analicen sus características.


Sesión 2:



  • Profundizar en el tema de la sismicidad y el vulcanismo relacionados con las placas tectónicas.

  • Realizar una exposición sobre los diferentes tipos de movimientos sísmicos y sus consecuencias.

  • Discutir la importancia de la prevención ante los sismos y cómo se pueden implementar medidas de seguridad.


Sesión 3:



  • Continuar con la temática del vulcanismo y su relación con las placas tectónicas.

  • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes simulen una erupción volcánica y ana