El pensamiento científico y su aplicación en la resolución de problemas en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase de Física: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Tema: El pensamiento científico y su aplicación en la resolución de problemas en la vida cotidiana.

Objetivo (PDA): Describir problemas comunes de la vida cotidiana explicando cómo se procede para buscarles solución, conociendo y caracterizando el pensamiento científico para plantearse y resolver problemas en la escuela y su cotidianeidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El pensamiento científico y su importancia en la resolución de problemas en la vida cotidiana.


• Actividad para despertar el interés: Planteamiento de un problema común en la vida cotidiana y solicitar a los alumnos que expresen cómo lo resolverían.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de pensamiento científico: características, etapas y proceso.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre un problema común en la vida cotidiana y cómo se puede resolver utilizando el pensamiento científico.


• Plenaria para compartir los resultados de la investigación y discutir sobre la aplicación del pensamiento científico en la resolución de problemas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del pensamiento científico en la vida cotidiana y su incidencia en la transformación de la sociedad.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar tres ejemplos más de problemas comunes en la vida cotidiana y explicar cómo se pueden resolver utilizando el pensamiento científico.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la tarea: Cada alumno expondrá uno de los problemas comunes que inv