Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar los diferentes elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros) que pueden utilizarse en producciones creativas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir uno de los elementos identificados y realizar una producción creativa utilizando ese elemento. Por ejemplo, si eligen el color, pueden pintar un dibujo utilizando diferentes colores.


• Reflexión y conversación en grupo sobre las producciones creativas realizadas.

Sesión 2:

• Revisión de las producciones creativas realizadas en la sesión anterior.


• Introducción del concepto de representación del mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento a través de las producciones creativas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir una experiencia personal o una situación imaginaria y representarla a través de una producción creativa utilizando los elementos de los lenguajes artísticos. Por ejemplo, si eligen una experiencia de ir al parque, pueden crear un collage utilizando formas, colores y texturas diferentes para representar elementos del parque.


• Reflexión y conversación en grupo sobre las produccio