Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

PDA: Los alumnos podrán describir y representar diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando diversas formas de expresión artística.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: "Describe y crea"

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Planteamiento de la problemática: "¿Cómo podemos describir y representar de forma creativa lo que observamos?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de representación artística.

Desarrollo:

• Lectura de un cuento o fragmento relacionado con el tema, que inspire la creatividad de los alumnos.


• Observación y análisis de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares a través de imágenes o fotografías.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de un objeto, persona, ser vivo o lugar a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre las características y detalles del objeto asignado.


• Elaboración de una descripción escrita del objeto, persona, ser vivo o lugar, teniendo en cuenta sus características principales y detalles relevantes.

Cierre:

• Presentación y lectura de las descripciones escritas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la descripción detallada para poder representar de forma fiel lo observado.


• Tarea: Cada alumno deberá buscar en casa un objeto personal y describirlo por escrito, pensando en cómo lo representarían artísticamente.

Sesión 2