Medición de longitud
EDY RUDERY TAPIERO
Ubicación curricular
Contenido Medición de longitud, la masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Estima, mide, compara, ordena y registra longitudes, usando unidades arbitrarias (objetos o instrumentos de medida) de su comunidad y las representa en rectas numéricas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Medición de longitud
Objetivo: Estimar, medir, comparar, ordenar y registrar longitudes usando unidades arbitrarias y representarlas en rectas numéricas.
PDA: Los alumnos estimarán y medirán longitudes, compararán y ordenarán objetos de diferentes tamaños y registrarán los resultados en rectas numéricas.
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la sesión y el problema de conductas violentas entre compañeros.
- Motivar a los alumnos a pensar en una solución pacífica y respetuosa para resolver el problema.
Actividad inicial (10 minutos):
- Mostrar a los alumnos diferentes objetos de la comunidad (lápices, libros, mesas, etc.).
- Pedir a los alumnos que estimen la longitud de cada objeto y la registren en una tabla.
Desarrollo (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
- Proporcionar a cada grupo una cinta métrica y varios objetos de diferentes tamaños.
- Pedir a los alumnos que midan la longitud de cada objeto y la comparen con sus estimaciones.
- Registrar los resultados en una tabla.
Reflexión (5 minutos):
- Promover una discusión en grupo sobre las diferencias entre las estimaciones y las mediciones reales.
- Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de medir con precisión.
Cierre (5 minutos):
- Pedir a los alumnos que representen las longitudes medidas en una recta numérica.
- Realizar una breve conclusión sobre la importancia de la medición de longitud y su aplicación en la vida diaria.
Sesión 2:
Tema: Medición de masa
Objetivo: Estimar, medir, comparar, ordenar y registrar masas usando unidades arbitrarias y rep