Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de Clase: Introducción al álgebra - "Buscando las medidas de la sombra de un edificio"

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los estudiantes tienen que buscar las medidas de la sombra de un edificio.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Presentación del problema interdisciplinar: "Imaginen que están frente a un edificio y quieren saber la altura del mismo. Sin embargo, no pueden medirlo directamente, pero tienen la posibilidad de medir la longitud de su sombra. ¿Cómo podríamos usar la medición de la sombra para obtener la altura del edificio?"


• Discusión en grupo: Los estudiantes comparten sus ideas y propuestas de cómo resolver el problema planteado.


• Presentación del concepto de álgebra: Explicar brevemente qué es el álgebra y cómo está relacionado con la resolución de situaciones problemáticas como la mencionada.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

• Actividad de Indagación: Los estudiantes se dividen en grupos pequeños y reciben un juego de tarjetas con diferentes situaciones del lenguaje común relacionadas con la sombra de objetos. Deberán analizar cada situación y plantearla en términos algebraicos. Por ejemplo, si la tarjeta dice "La sombra de un árbol es el triple de su altura", los estudiantes deben escribir una expresión algebraica que represente esta situación.


• Investigación y resolución de problemas: Los grupos investigan y resuelven diferentes situaciones planteadas por ellos mismos. Deberán intercambiar las tarjetas entre los grupos y resolver las situaciones