Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

PAULO MARCOS GAMA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Desabasto de alimentos de origen vegetal en la comunidad


Enfoque transversal: Vida saludable y de Interculturalidad crítica


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Presentación de la problemática: Desabasto de alimentos de origen vegetal en la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de la alimentación saludable y su relación con la cultura.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

  • Ejemplos de herramientas utilizadas en la agricultura y la siembra de alimentos.

  • Actividad práctica: Observación y análisis de diferentes herramientas y máquinas agrícolas utilizadas en la siembra de maíz.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la p