Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Problema a atender: Los alumnos necesitan mayor interacción motriz a la hora de realizar las actividades en la clase.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema a tratar.


• Breve reflexión sobre la importancia de la interacción motriz y su relación con la colaboración y satisfacción personal.


• Presentación del problema a atender y su relación con la necesidad de interacción motriz.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de la importancia de una vida saludable e inclusiva para el desarrollo integral de las personas.


• Introducción de juegos y dinámicas que fomenten la interacción motriz y la colaboración entre los alumnos, haciendo énfasis en el trabajo en equipo.


• Realización de actividades en grupos mixtos, donde se promueva la inclusión y la participación activa de todos los estudiantes.


• Observación y acompañamiento del docente para identificar la participación y colaboración de los alumnos.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las experiencias vividas en las diferentes actividades realizadas.


• Reflexión individual y grupal sobre la importancia de la interacción motriz y su relación con la satisfacción personal y el trabajo en equipo.


• Tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de actividades deportivas inclusivas y presentarlos en clase.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso de lo trabajado e