Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estructura, propiedades y características de la materia"

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia entre los alumnos en la escuela.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Estructura de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la estructura de la materia.


• Plantear la problemática de la violencia entre los alumnos y cómo podemos relacionarla con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos los modelos atómicos y de partículas.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre la historia de los modelos atómicos y de partículas.


• Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos acerca de los distintos modelos y cómo se relacionan con la problemática de la violencia en la escuela.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión en la que los alumnos investiguen sobre algún fenómeno que haya dado origen a los modelos atómicos y de partículas.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada y permitir que los alumnos compartan sus investigaciones.


• Relacionar los fenómenos investigados con los modelos atómicos y de partículas.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos cómo se relaciona l