Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Actividad introductoria (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas de salud comunes en la población escolar mencionados en el enunciado del problema.
  
  
  
  



• Actividad principal (30 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles fotografías o ilustraciones del cuerpo humano.
  
  
  • Pedir a los grupos que observen y comparen las partes externas del cuerpo humano, identificando sus nombres y funciones.
  
  
  • Los alumnos deben registrar sus observaciones en una hoja de trabajo.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Comentar en plenaria las observaciones y conclusiones de cada grupo.
  
  
  • Resaltar la importancia de conocer las partes del cuerpo humano para poder cuidarlo adecuadamente.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividad introductoria (10 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la salud y el cuidado del cuerpo humano.
  
  
  • Preguntar a los alumnos qué acciones consideran necesarias para cuidar su cuerpo.
  
  
  
  



• Actividad principal (30 minutos):

  
  
  
  
  • Proporcionar a los alumnos diferentes tarjetas con acciones para cuidar el cuerpo, como lavarse las manos, cepillarse los dientes, hacer ejercicio, etc.
  
  
  • Pedir a los alumnos que clasifiquen las tarjet