Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos de tercer grado muestran dificultad para expresar sus ideas ante sus demás compañeros, su expresión es poco entendible.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que los alumnos se comunican.


• Establecer un acuerdo de respeto y escucha activa en el aula.


• Mostrar un video o contar una historia relacionada con la comunicación oral.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos representen distintas situaciones de comunicación oral (pedir algo, expresar una emoción, contar una experiencia, etc.).


• Fomentar la participación de todos los alumnos en las representaciones.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras ideas y necesidades de manera clara y comprensible.

Sesión 3:

• Introducir la actividad de "entrevistas comunitarias".


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema sobre el cual entrevistarse mutuamente (gustos, preferencias, saberes, etc.).


• Realizar las entrevistas y fomentar la comun