Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: No saben socializar

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Presentación y sensibilización
Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y explicación de los objetivos de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación grupal, donde cada alumno deberá decir su nombre y una característica positiva de sí mismo.
  Fase de desarrollo:


• Conversación sobre la importancia de conocer y valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.


• Realización de una actividad de sensibilización, donde los alumnos deben formar parejas y describir sus habilidades y destrezas motrices.
  Fase de cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respetar las capacidades de cada persona.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre algún deportista que haya superado una limitación física y haya destacado en su disciplina.

Sesión 2:
Tema: Superación de limitaciones
Fase de inicio:

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir brevemente las investigaciones realizadas por los alumnos.
  Fase de desarrollo:


• Proyección de videos o imágenes de deportistas que hayan superado limitaciones físicas y hayan destacado en su disciplina.


• Análisis y reflexión sobre las e