Presentación del proyecto y selección de textos

Plan de clase

Título del proyecto: "Lectura compartida para comprender nuestra comunidad"

Objetivo general: Los alumnos reforzarán su comprensión lectora a través de la lectura compartida en voz alta, relacionando lo leído con las necesidades de su comunidad.

Objetivo específico: Los alumnos relearán o pedirán que les relean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído, relacionándolo con las necesidades de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto y selección de textos (45 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles el objetivo que se busca alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades de su comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una necesidad de la comunidad.


• Proporcionar a los grupos una serie de textos relacionados con las necesidades de la comunidad, para que los revisen y seleccionen uno que consideren relevante.

Sesión 2: Lectura compartida y análisis del texto (45 minutos)

• Iniciar la sesión recordando a los alumnos el objetivo del proyecto.


• Pedir a cada grupo que comparta el texto que seleccionaron y explique por qué consideran que es relevante.


• Realizar una lectura compartida en voz alta del texto seleccionado por cada grupo.


• Comentar y analizar el significado del texto, relacionándolo con las necesidades de la comunidad.

Sesión 3: Relecturas y comprensión (45 minutos)

• Recordar a los alumnos el objetivo y la importancia de realizar relecturas para una mejor comprensión.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de reali