Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): El alumno investiga acerca de los restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Restos fósiles en nuestro país"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Planeación de la clase:

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta inicial: "¿Sabes qué son los restos fósiles y su importancia para entender la historia de la humanidad?"


• Realizar una breve lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los restos fósiles.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema: "En nuestro país se han encontrado restos fósiles humanos de gran importancia histórica, pero no se les ha dado la importancia que merecen. ¿Cómo podemos investigar y difundir estos hallazgos para darles el reconocimiento que se merecen?"


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre algún resto fósil humano encontrado en el territorio de nuestro país.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet y material audiovisual que les permita realizar su investigación de manera efectiva.


• Durante la investigación, los alumnos deberán responder preguntas como: ¿Dónde fue encontrado el resto fósil? ¿Cuándo se encontró? ¿Qué características tiene? ¿Cuál es su importancia histórica?

Fase de Cierre (10 minutos):

• Cada grupo de trabajo deberá presentar a sus compañeros los resultados de su investigación.


• Real